核心提示：与汽车一样，有4个轮子，但轮子上不是沙发坐椅，而是一团复杂的电路。在电路的上方，是一个高清摄像头。对，没错，这是能移动的机器人。它的开发者—扬州工业职业技术学院的大四学生杨永广和记者说，这是一台可以开发成参与地震废墟搜索的机器人。对计算机编程很感兴趣的他，与同学老师合开了一家软件公司，并在开发可看见废墟内景象的APP软件。
与汽车一样，有4个轮子，但轮子上不是沙发坐椅，而是一团复杂的电路。在电路的上方，是一个高清摄像头。对，没错，这是能移动的机器人。它的开发者扬州工业职业技术学院的大四学生杨永广和记者说，这是一台可以开发成参与地震废墟搜索的机器人。对计算机编程很感兴趣的他，与同学老师合开了一家软件公司，并在开发可看见废墟内景象的APP软件。
“呜呜呜”随着4个轮子同时转动，一台机器人在记者的脚下移动了起来。它的开发者杨永广和记者说，制作这台机器人的材料是他花400元在淘宝网上买的。
“我学的是应用电子专业，平时就对编程很感兴趣。大二那年，突然有了个想法，想要自己编一套程序，做一个机器人。”杨永广说，除了材料是买来后组装的，其他软件部分都是自己做的编程。
“光是编程，我就花了2个多月时间，还有后续的不断调试。”杨永广说，机器人最为关键的是程序编写。“路线怎么走，要实现什么样的目的，都需要用程序来控制。”
除了这个完整的机器人，杨永广还拿出了不少单片机，这些都是他利用课余时间做的小机器人。
这台机器人是做什么的呢?记者发现，在这台机器人电路的上方，有一小型摄像头。杨永广说，这个摄像头可以走到哪拍到哪，图像能够最终靠3G信号实时传回。
“我们的设想是，利用这台机器人去人无法去的地方，执行一些勘察任务。”他说，像地震后的废墟、浓烟滚滚的火灾现场，可通过这台机器人进去勘察，向后方传回现场的图像。
“这台机器人还需要改装，要想用在地震现场，还需要加装履带，增大它的爬坡能力。”他说，目前图像传回有接收器可以接收，正在和同学开发一APP软件，用以接收实时传回的图像信息。“图像从机器人传回电脑，再从电脑传到手机APP软件。而手机app，也可以实时发出指令，控制机器人的各种动作。”杨永广解释，配套APP开发好后，最终能轻松实现物联网系统。
一直专心于单片机研发的杨永广，不但曾在“蓝桥杯”全国软件和信息技术人才大赛全国总决赛中，获得“单片机设计与开发组的一等奖”，他设计和组装的小机器人还被用于课堂教学。而他在这方面的特长，也引起了辅导老师和学校的注意。
“今年初，学校建议我和几位同学一起组建了一家软件研发企业。因我们还是学生，手上也没有创业资金，所以由两位老师投资做股东。”作为企业法定代表人，杨永广介绍，他的工作伙伴都是年轻的学弟学妹们。
在公司办公室里，记者看到，除了杨永广自己擅长硬件和软件开发，来自电子信息专业大三的夏如迪负责软件编程，计算机专业大二的王自晟负责美工。他们都曾在省级、国家级比赛中获奖，是学院里不相同的领域的佼佼者。
“自己创业虽然不够稳定，但却更有主动权，让自己的工作和研发方向有更多选择。”杨永广对公司前景充满信心。
“因为办公场所、网络等都是学校提供，所以公司在硬件上的花费并不多，请老师培训他们是最大的开销。”指导老师马梅和徐秋都是学院的老师，不但出资帮助杨永广创建公司，还邀请在企业里工作的安卓系统APP开发、网站专业美工的从业人员，在周末和暑假里来教授相关知识。
据悉，公司将接手的第一个项目，可能就是一款邮件收发的手机APP软件，“我们不会只做手机APP的开发，后续也可能做企业办公系统、学校教务系统和硬件的开发。”
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